登陆随着社会的发展，越来越多的孩子出现了“社交困难症”，这是怎么回事呢？社交困难，顾名思义，意思是在和别人打交道的过程中，自己不能够形成良好的互动和沟通，一般表现为孩子沉默寡言，不爱说话，甚至对于别人的行为不作出任何的反馈。这样的结果会导致，孩子被集体疏远，进而在社交方面不理想。
前段时间看到类似的案例，6岁的小男孩东东跟着妈妈出去串门，来到妈妈朋友家里，很多同龄的小朋友都在客厅玩耍，妈妈让东东也过去，可是东东一直扭扭捏捏，表现得十分不好意思，看到别人都在欢乐的嬉戏，自己却呆呆的站在跟前看着，也不尝试着主动打招呼。
还有一次到了学校之后，东东不喜欢参加老师组织的班级活动，自己总是喜欢一个人在那边独自活动，同学和他一起玩耍时，总是遭到东东的排斥和反感，似乎他自己不合群，极易与小伙伴发生冲突。
回到家里后，东东开始和妈妈发脾气，抱怨和气愤别的小朋友不和自己玩，然后莫名其妙的大哭大闹，妈妈看到这样的情况心里面确实很着急，但是一时间也不知道该如何是好，只能继续安慰孩子不安的情绪。
案例中的东东小朋友，确实是社交困难的表现。孩子喜欢独处，把自己和外界进行隔离，但是自己又陷入了别人不理解的、孤独的痛苦之中，内心很矛盾，找不到答案。社交出现问题的时候，孩子的内心是极度混乱的。
每个家长都希望自己的孩子能够具备社交能力，这不仅有利于孩子自身的发展，而且能够促进孩子性格、心态以及为人处事的能力，对于孩子的未来有很大的帮助和促进作用。那么，如何帮助孩子走出社交困境呢？
1. 让孩子明确社交的意义
社交，并不需要绞尽脑汁的思考，而是人与人之间的正常交往，通过沟通、反馈、动作、情绪等简单的行为过程。家长需要告诉孩子社交的好处以及意义，让孩子能够清晰认知到自己和他人之间的差别和关系，从而建立孩子的社交意识。
2. 教会孩子社交能力
孩子并不是天生就会社交，而是需要家长在后天的引导和陪伴，教会孩子正确的社交方式和能力，以及和人沟通交流的方法技巧。当你的孩子不具备社交能力时，家长千万不要灰心，应该耐心的教导孩子一步一步的学习。
3. 给孩子提供环境和氛围
社交能力是需要展示的场景，比如：要知道孩子社交能力是否比较强，那么，家长应该把孩子带到人多的地方，可以尝试着让孩子去和同龄人一起玩，鼓励孩子勇敢地去交流和沟通，从而在这个过程中，发现孩子的不足之处，帮助孩子健康快乐的成长。
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